EL TEXTO AUTOBIOGRAFICO

PRIMER ACERCAMIENTO AL TEXTO AUTOBIOGRAFICO.

Ensayo elaborado por: Adriana Patricia Sánchez.

Al indagar en la literatura el significado del término autobiografía, se encuentra en casi todos que este es un texto que relata la vida de una persona en particular, definición que a partir de las sesiones desarrolladas en el modulo: Historia e Historias de Infancia se fue delineando hacia un escrito que involucra la metáfora y fantasía, como es el caso de Amelie Tomhobt quien relata de forma maravillosa y desde su etapa adulta sus experiencias de vida en la niñez, definiéndola como una etapa de su vida que cobra significado desde cada una de las aventuras vividas e involucrando el juego como una herramienta que le permitió darse a conocer dentro de un contexto social especifico, para ser luego reconocida como una líder, capaz de planear y ejecutar acciones que le generaron además el respeto de sus pares.

Adentrándose en la propuesta que hace Albert Camus, en el primer hombre, el juego continua convirtiéndose en una herramienta básica para relacionarse  con el medio, los adultos y los otros niños que lo conforman, pero involucrando ademas detalles, personajes y dinamicas de relación, que descritas de una forma sencilla y muy cercana a la cotidianidad, generan expectativa y lo convierten en un ser humano real, capaz de sentir y exponer sueños, miedos y fantasias propias de un niño que se desarrolla dentro de un medio adverso, logrando convetirse en un hombre que no duda y se ve enfrentado a un momento crucial de su vida, la visita a la tumba de su padre, quien murió  cuando el tenia un año de vida y según su propias palabras, es un padre muerto mas joven que su hijo. Es este momento donde se genera un rompimiento en las estructuras personales que hasta el momento el autor tenía como lineamiento para su vida, identificando con toda certeza como su vida fue afectada por toda experiencia vivida especialmente en su niñez.

En el caso del último ejerció donde se favoreció la escogencia de un autor que dentro de la literatura hubiera creado un texto autobiográfico enmarcado dentro de la etapa de la infancia, se presentaron una la gama de historias, asi como de contenidos, los cuales generaron la expectativa por conocer cada uno de las posibilidades citadas,  siendo el caso especial de la literatura colombiana y los primeros acercamientos a este tipo de texto, es asi como el autor Alvaro Restrepo despierta en mi un especial interés dado que su historia se desarrolla en Bogotá y dentro de un  contexto no lejano, involucrando además la riqueza de sus emociones, las cuales lo hacen vulnerable y presentan como un ser humano de carne y hueso capaz de sentir y de vivir, identificando estos aspectos desde sus primeros años de vida.

A este punto del modulo y cuando se finalizan los ejercicios propuestos, es que puedo establecer que en todos los textos se reconoce el juego como elemento vital que puede favorecer el desarrollo del niño o niña dentro de un medio ambiente, a partir de la exploración e interacción tanto con las personas como con los objetos que lo conforman, dado que es allí donde se potencializa la imaginación y la fantasía como elementos vitales para enriquecer la historia de vida de cualquier persona.

Por esta razón al abordar mi propia historia de vida e intentar acercarme a un relato que describa esa etapa de infancia, retoma vital importancia el recordar momentos determinantes que la definieron y con la mayor dificultad  a la que se puede enfrentar una persona inexperta para realizar tal ejercicio y que es: ¿Cuál de esos momentos puede generar el inicio de un relato autobiográfico? ¿Con que elementos o criterios puedo determinar ese momento que establece la diferencia entre un texto narrativo o una historia llena de fantasía, que describa de forma detallada y amena mi propia historia, convirtiéndola en una lectura entretenida para aquellos que se aventuren a leerla? ¿Hasta que punto este relato puede verse afectado por mis creencias o criterios que ahora como adulta poseo?